韶关学院围绕粤北地区基础教育高质量发展的核心需求，依托“双百行动”，以提质增效为核心，以托管韶关市第一中学为关键突破，以重点建设26所纵向帮扶示范校为抓手，在粤北山区深入开展教育帮扶行动，逐步构建起精准化、多元化、贯通化的教育帮扶体系。三年来，帮扶工作覆盖韶关市10个县（市、区）254所薄弱学校和15所县域普通高中，累计惠及师生数万人，有效推动区域教育质量显著提升。
建机制、强统筹
构建全域帮扶格局
韶关学院将基础教育帮扶作为落实“双百行动”的重要抓手，构建起“1＋12＋10”工作机制。建立由学校主要负责同志担任主任的工作专班进行统筹协调，由12个师范专业二级学院牵头对接10个县（市、区），以“1＋10”模式签订校地总体协议及“一县一策”帮扶协议，形成“高校－市－县－校”四级联动格局，为帮扶工作规范化、精准化实施提供了坚实保障。
签署结对帮扶协议
强师资、促课堂
激活教育教学内生动力
在翁源县实验小学，语文课《家乡的风俗》变成了分享与表演的舞台；数学课《长方形周长公式》，变成了同伴讲解与互动探索。“以前上课就是老师讲、学生听，很多孩子走神。现在课堂活起来了，学生参与度明显提高。”一位参与了韶关学院“对分课堂”培训的老师感慨道。
在翁源县坝仔镇中学开展对分课堂送教及讲座帮扶活动
课堂的变化远不止于此。在乳源瑶族自治县，韶关学院引入“戏剧进课堂”，让语文课本中的角色“走”出书本，学生在角色扮演中理解人物情感、体悟文章内涵……
“戏剧进课堂”汇报演出
这些变化的背后，是韶关学院系统化的师资赋能体系。韶关学院依托省级中小学教师发展中心，构建了“发展中心统筹共性需求、学院定制个性培训”的分层分类培训体系，同时，实施“精准式”人才选派，形成“教师挂职＋师范生支教＋大学生志愿服务”三位一体的人才下沉机制。如今，“对分课堂”教学模式已在翁源、南雄、始兴、仁化、浈江区等地推广，“戏剧进课堂”、AI赋能教学等创新实践也在更多学校落地生根，从培训教师到改变课堂，帮扶成效逐渐显现。
韶关市中小学领航校长培养对象高级研修班开班
创特色、树品牌
打造一校一品新路径
在乐昌市长来镇中心小学，200平方米的主题墙绘格外引人注目。“礼悦教育”内涵化为可触可感的生动场景，将抽象的教育理念转化为具象的“隐形课堂”，于无声处浸润学子心田。这面由韶关学院师生绘制的墙绘，不仅是校园的一道风景线，也是韶关学院协助学校将“礼悦教育”理念转化为《校园礼仪绘本》等课程的重要载体。通过墙绘场景讲解、礼仪情景模拟等形式，实现了德育与美育的深度融合。
乐昌市长来镇中心小学主题墙绘
韶关学院坚持“一校一品”理念，指导、协助帮扶学校挖掘本地文化，聚焦办学实际，推动“耕读”劳动美育、书法、非遗扎染、地理研学、“行走的思政课”、特色心理课程等一批“一校一品”特色校本课程相继落地，有力推进了特色教育凝练和校本课程建设，打造教育品牌。
行走的思政课－在打卡点开展现场微教学
在特色帮扶持续助力下，叶脉文化课程获韶关市优秀美育案例一等奖；“耕读”劳动美育等3门校本课程入选乐昌市优质校本课程名录；始兴县顿岗中学“绿美校园生态教育区”成为县域生态校园建设典范；乳城镇中心小学荣获“广东省书香校园”称号。
抓托管、促贯通
实现办学质量提质增效
2025年7月，韶关学院正式托管韶关市第一中学，标志着“双百行动”由“全域覆盖”向“重点突破”战略升级。
托管韶关市第一中学交接大会
托管工作遵循“先托管、后划转”路径，以管理机制、师资培养、课程资源、评价体系、校园文化“五个一体化”为抓手，探索“高校引领＋全面托管＋精准赋能”的高中提质新模式，学校选派管理骨干与市一中原有团队融合，开发大中学衔接课程，开放高校实验室、图书馆，建立以发展为导向的多元评价体系，培育兼具中学底蕴与大学视野的校园文化，着力实现“1＋1＞2”的融合效应。托管近一年，变化正悄然发生：教师教研氛围浓厚了，学生学习的劲头更足了，也为后续帮扶工作提供了“精准对接、深度融合、长效赋能”的可操作范式。
以托管市一中为关键支点，结合县域普通高中振兴计划，韶关学院整合资源构建“幼儿园－小学－初中－高中”贯通培养体系。在高中阶段，除重点打造市一中样板外，还打造乳源瑶族自治县高级中学、乐昌市城关中学等4所县中纵向帮扶示范校，通过入校诊断、师资培训、艺体指导、教学改革等举措，以及共建“教授博士共育工作站”，以点带面增强县中帮扶的持续性与深度。在中小幼阶段，支持犁市大为中学创建国家级国防教育示范校，推动花坪实验学校从区域后进跃居前列，助力南雄市顺利入选创建国家学前教育普及普惠县，协助东鹏幼儿园获评省级资源中心，多学院联合在南雄珠玑镇中小学构建多学科帮扶矩阵，形成学段衔接、协同发展的育人链。
在武江区龙归中学、龙归镇中心小学开启“十名博士进一校”之博士进班级“思政第一课”活动
接下来，韶关学院将继续秉持“地方所需、韶院所能”的理念，扎实推进“双百行动”，以更实的举措，推动基础教育帮扶工作走深走实，为推动粤北基础教育高质量发展贡献“韶院力量”。
来源：韶关发布
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