为进一步落实高校社会服务职能，推动“双百行动”走深走实。4月17日，广东外语外贸大学学生工作部一行赴乳源县通过专题座谈、专业培训及实地调研等形式开展中小学心理健康教育提质增效专项行动，为全县中小学心理健康教育注入新活力。
政校联动，共谋心理健康教育新路径
乳源县作为少数民族聚居区，心理健康教育需求迫切，为提升教师队伍专业化水平，推动县域心理健康教育工作高质量发展。在县教育局，双方围绕中小学心理健康教育师资培训、继续教育学时项目、工作案例督导及留守儿童心理关爱等核心议题展开深入探讨。
座谈会现场
专家赋能，助力教师心理素养提升
为帮助教师掌握情绪调节技巧，增强对学生心理问题的觉察与干预能力，邀请了广东外语外贸大学学生工作部心理咨询中心副主任阎茹博士为我县中小学心理专职教师开展“教师压力管理与自我关怀”为主题专题培训。通过正念减压理论讲解、实操演练及案例分析，为日常教学与心理辅导提供了科学指导。
开展“教师压力管理与自我关怀”为主题专题培训
校地协同，打造教育帮扶新范式
此次专项行动是广东外语外贸大学深化“双百行动”、开展教育帮扶的又一实践。广东外语外贸大学学生工作部有关负责同志表示，将继续以“双百行动”为抓手，推动高校智力资源与地方教育需求精准对接，持续发挥高校专业优势，通过常态化培训、督导机制及资源共享，助力乳源构建“预防-干预-发展”三位一体的心理健康服务体系为区域基础教育优质均衡发展贡献力量。县教育局有关负责同志表示，将以此次合作为契机，通过“高校专家+地方教育部门+一线教师”三方协同模式，探索“需求导向、精准施策、长效服务”的教育帮扶路径，完善县域心理健康教育保障机制，推动心理健康教育与学科教学深度融合。
转载自乳源教育局官网：
https://ruyuan-m.itouchtv.cn/#/article/ca7e74e4777f07a059c7220d46fef3f6
