2018年12月21日上午，韶关市初中历史教研活动在韶关市一中实验学校科学楼6楼录播室举行。本次教研活动也是本年度的最后一次，为2018年我市的初中历史教研活动画上了圆满的句号。
本次教研活动主题为“历史思维课堂暨核心素养培育市级教学研讨课”，分两个部分举行：第一部分是一实七年级的程斌、孙静文老师以“接龙课”的形式上研讨课，程斌老师讲述的《东晋南朝时期江南地区的开发》，课堂设计以中华优秀传统文化代表“唐诗宋词”为主线，融合“善美和谐乡土地方文化”，忆江南之群雄纷争，忆江南之和平交流，紧扣“忆江南”这一主线，问题的设置，由浅入深，层层推进，引导学生不断的自主探究，充分调动学生的课堂参与，学生的学习主体性得到完美阐释。孙静文老师讲述的《北魏政治和北方民族大交融》，课堂设计以“史学材料”为基础，以“多元问题”为导向，以“师生互动”为主要教学形式，帮助学生更好的走近历史，理解历史，侧重对学生史料实证素养的培养。
接下来参与教学研讨的老师，围绕着本次活动的主题进行分组讨论。在研讨课环节结束后，来自市、县、区的30多历史老师在市教科院中学历史教研员肖粤山老师的组织下，采取“世界咖啡”的形式分成4组，以“乡土教材与课堂教学的有机融合”、“历史教学中的史料甄别”、“历史教学实践中时空观念的培养”、“历史学科核心素养如何有效落地——以家国情怀为例”四个主题，进行了流动式研讨。
主题研讨结束后，韶关市教育科学研究院肖粤山老师以两节课程为例，以历史学科五大核心素养的培育及实践为切入点，从历史价值观到材料精确选择，从历史思维到历史智慧，深入浅出分析了历史学科核心素养在初中历史课堂中落实的途径和方法，给予了历史教师们有效的指导，让老师们备受启发，倍感收获。
为期一上午的市教研活动在中午的放学下课铃声中圆满结束。虽然未来的初中历史课堂教学仍然充满着许多的新的变化，但不变的是老师们心目中的那份理想、信念和教育情怀，老师们坚信，他们一定能够迎接充满变化的教学挑战。
程斌老师在进行研讨课教学
学生聚精会神听课
孙静文老师进行研讨课教学
老师们分组热烈讨论
市教科院肖粤山老师总结本次活动的研讨成果
