2018年广东高中地理学科研讨会于4月27-28日在韶关市举行。本次研讨会以高考备考为主题，从理解高考为出发点，深入学习和探讨了科学备考的方法;以理解地理核心素养为目的，聆听了相关的讲座并进行了热烈的讨论。
研讨会首先邀请深圳市教科院高中部主任龚湘玲为来自全省各地市的地理教研员和骨干教师、韶关市地理学科的高三教师及高二备课组长做了《理解高考才能科学备考》的专题讲座。龚主任从国家层面对高考改革的目的、设计说起，运用通俗易懂的例子帮助大家理解高考，理解高考试题;从综合分析各学科的核心素养出发，展示了自然科学与社会科学具有不同的思维方式，但创新都来自自身的观察和实践，得出了地理学科教学应遵循的基本方法。接着龚主任分析了文科综合试题引导教学对学生逻辑思维、综合思维和思辨能力的培养;引导教学培养学生形成在复杂多变的社会现实问题中梳理出问题的脉络，找到问题的关键点，制定有效措施，解决问题的能力。由此得出文科综合试题的特点是：加强基本逻辑和内容的生活化，强调思考问题的方法和整体把握问题及主要环节。然后通过对文科综合试题的逐一解读，帮助老师们深入理解试题中承载的理念和能力要求。龚主任的讲座，通过不断的设问、提问，调动了参会老师的思考和研讨的积极性，会场上时常出现激烈讨论的场景。讨论过程中，老师们的逻辑思维、综合思维和思辨能力也得到了发展。继龚主任之后，深圳南山区地理教研员高青老师生动地为现场的老师讲述了南山区运用龚主任的理论进行教学实践研究的案例。
研讨会还邀请了地理课程专家对新的地理课程标准进行了解读。通过专家解读，参会老师进一步了解了地理核心素养的核心理念和各个维度之间的关系，为今后的教学实施打下了理论基础。
