为配合由韶关市教育科学研究院即将开展的“韶关市中小学学科核心素养教学质量提升工程”活动，市教科院中学生物学科于4月13日在韶关市一中率先开展了“韶关市中学生物核心素养教学质量提升工程”相关的工作布置和教研活动。
来自各县(市、区)学校的生物教师以及韶关学院生命科学学院的老师及学生共一百多人参加了本次活动。本次教研活动主要由三部分内容组成：一是“韶关市中学生物核心素养教学质量提升工程”的宣传发动及工作布置;二是《普通高中生物学课程标准(2017年版)》部分内容研读;三是指向核心素养的高一生物课例观摩、研讨。
首先，市教科院生物学科教研员梁志荣老师为全体参会老师对即将实施“韶关市中学生物核心素养教学质量提升工程”作了简单的介绍并布置了相关工作。他希望老师们能从教学模式、教学方式方法、校本课研等方面迅速开展指向核心素养的高中生物课堂教学研究，为接下来的教学活动打下坚实的基础。
此外，他还对即将实施的《普通高中生物学课程标准(2017版)》的部分内容进行了解读。梁老师重点要求老师们对新课标提出的“生命观念、科学思维、科学探究和社会责任”这四个生物学学科科学素养进行认真的领会并尽快融入到日常教学活动中。
随后，市一中高一生物备课组长杨艳双老师为大家展示了一堂生动的公开课。围绕着新课标中培养学生“科学思维”这一主线，本节课设计巧妙、目标明确，学生们积极主动、小组活动异彩纷呈，收到了较好的效果。
课后全市生物老师热烈分组讨论、各抒己见、畅所欲言，共同为提升我市生物教学教研献计献策。通过这次的学习和研讨，老师们纷纷表示，生物学科核心素养是新《课标》中最重要的概念，也是普通高中生物课程改革和发展的灵魂。只有把核心素养贯彻到教育教学中去，才能真正体现课堂的育人功能，提升课堂教学质量。
