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项目式学习展风采 科学思维促提升——韶关市高二生物教师共探“韶优课堂”新实践

作者: 来源:教科院 发布时间:2026-01-09 10:41:25
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  为进一步提本市高二生物学科教师的教学水平,促进高中生物教育区域均衡发展,推动“韶优课堂”教学理念落地实施,着力打造高中生物学科优质课堂,近日,韶关市高二生物学科“韶优课堂”教学改革研讨活动在韶关市曲江区曲江中学顺利举行,全市70余名生物教师参加了本次活动。

  活动中,曲江中学王晓维老师与乐昌市城关中学黄源森老师开展了教学展示,二者均采用项目式学习的教学模式,呈现了两节体现“韶优课堂”理念的公开课,生动诠释了“以生为本、以学定教、以评促学”的教学导向,为全市高二生物教师提供了有益借鉴。课后,陈琳、潘英科等教师对这两节课作了深入细致的点评,帮助与会教师进一步深化理解“韶优课堂”理念。

  随后,市高中生物教研员陈嵩老师作了专题讲座《践行“韶优课题”理念,赋能科学思维培养》。从近五年高考的命题逻辑、试题属性、试题特点等方面,阐述了新高考对学生思维品质的考查要求,并提出了科学思维培养的方向与方案,尤其提出了“用故事建立逻辑”的思维培养模式。

  活动最后,五位2025年度韶关市论文评选中荣获一等奖的教师进行了论文宣读交流了各自教学研究成果。

  次活动内容充实、针对性对推动“韶优课堂”教学理念高中生物学教学中的实践应用起到了积极作用。

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