根据教育部、广东省教育厅相关文件的要求与精神及我市教育局的部署，韶关市教育科学研究院于8月26-27日在韶关市田家炳中学开展了为期两天的2024义务教育生物学（北师大版）新修订教材市级培训。本次培训，得到了省教研院中学生物学教研员杨计明老师的指导及北京师范大学出版集团广东教材服务中心的大力支持，来自全市各单位的120多名初中生物学骨干教师以线下的方式、约2200人次的教师通过线上方式共同参与了培训。
培训过程中，首先由市教科院的中学生物学教研员梁志荣老师阐述了本次培训的背景、意义、目标，提出了本次培训及二次培训的要求，希望老师们能以本次新教材使用为契机，主动顺应新教材的更换，积极开展课堂教学改革活动，再创课堂教学质量新高。接着，省中学生物学教研员杨计明老师建议老师们要将“课标、教材、教学三位一体”进行研究与实践，在回归工作岗位后，要依托“省、市、县（区）、校”四级教研体系进一步开展校本教研，摸索、提炼利用新教材有效落实核心素养的教学方式方法。
来自福建省的北师大出版社教材培训专家关芬芬老师以《北师大版初中生物学新教材七年级上册解析与教学建议》为题，解读了新教材内容设计的思路，比较了新旧教材的变化，分析了新教材对学生高阶思维培养的要求，并引导老师们理解新教材中作业所表现的情境性，层次性，综合性，探究性，实践性，延伸性等新的特性；来自北京的北师大出版社教材培训专家杭跃男老师以《项目式学习的没计、评价与教师发展》，从提问设疑、互动参与、思维引入、案例分享四个方面让老师们了解了素养导向的义务教育生物学课程设计与实施的方式，初步掌握了有效实施“跨学科实践”这一难题的思路与方法等。
两位专家的讲座既有理论高度又有实践案例，有利于老师深入理解新教材的教育理念、内容结构及适合的教学方法，为老师们在新学期的教学指明了方向。老师们在培训结束后纷纷表示在新学期要加强新课标新教材的研究，把所学到的知识和方法应用到教学实践中去，努力为韶关市初中生物教学质量的提升贡献力量。
