您当前的位置:首页 > 教育业务 > 教研之窗

市教育局召开2024年高考、中考及义教监测质量分析总结会

作者: 来源:教科院 发布时间:2024-08-26 14:50:05
【打印】 【字体:

  日前,市教育局召开了2024年高考、中考及义教监测质量分析总结会。从横向纵向等不同角度全面分析了全市各地各校高考学科成绩数据,同时,对中考和义教监测数据从市直、县(市、区)等多个维度进行分析。有关县(市、区)教育局和学校代表也分别作经验介绍和表态性发言。

  各县(市、区)教育局局长、分管教学副局长、教师发展中心主任以及市直(属)和各县(市、区)义教学校书记、校长代表参加了会议。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长黄令遥同志出席会议并讲话市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长刘小文同志主持会议

  会议指出,高考是社会关注的民生大事,关乎千家万户,我们要有不服输的奋斗精神,目标导向聚焦高考质量,过程导向抓好小初高三个学段的教学质量,用系统观念思维去凝聚师资队伍的智慧和力量进一步促进韶关基础教育高质量发展。各县(市、区)教育局要想方设法为高三教学质量提升做好服务保障和政策支持,及时做好教学质量的监督反馈;教科院要真抓实干,做好高考教研的服务工作,准确把握高考改革趋势,做好各项考试数据分析,做到精准分析、精准指导;学校作为提升高考质量的主体,必须树立主体责任意识,在教学管理上抓关键,集中精力抓教学,集中资源调动教师的积极性,要有不服输的奋斗精神,勇于创造辉煌。

  会议强调,各县(市)区教育局要转变观念,重视义务教育监测结果的运用,利用好此次义务教育监测数据,开好分析会,助力提升义务教育质量。教科院要提升义务教育监测命题水平,对标国测省测,不断提升监测的科学性,并形成相关诊断报告,做好服务工作。

  会议要求,各县(市)区要下大力度优化教育布局,推动教育共同体建设,因地制宜抓好阅读、大课间以及集体备课三大活动,不断优化校长、教师评价考核机制,持之以恒抓好校风、教风、学风,培养学生良好的学习习惯,促进义务教育教学质量的提升。

相关文件:

相关信息