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精准分析寻对策,凝心聚力备高考

作者:刘功辉、李文 来源:教科院 发布时间:2024-08-23 08:19:34
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  为扎实推进2025届高三地理学科复习备考工作,提高高考备考效率。由韶关市教科院组织的韶关市普通高中地理学科质量分析会暨2025届高三备考研讨会于815日上午在韶关市张九龄纪念中学顺利举行,全市高三地理教师与高二地理备课组长共约90人参会。

  【课例展示 共促成长】

  结合现阶段我市各学校的高三地理教学内容以区域地理复习为主,本次活动安排的是两节区域地理复习课例。两节课例的特色是目标任务化,评价具体化、多元化,教学设计与实施基本实现了教学评一体化。韶关市张九龄纪念中学杨慧婷老师展示的《巴西》一节公开课,通过设计以目标为核心的学习任务,组织学生小组合作自主学习、展示学习成果、学生互相评价学习效果等教学方式,不仅巩固了学生的基础知识,更培养了学生的区域分析能力和地理思维能力。

  南雄市黄坑中学杨万鹏老师的《中国的地形》公开课,以学习小组积分的形式,引导学生积极参与课堂,充分利用地形图,让学生对中国的地形有了更深刻的理解,也为学生在高考中应对地形类题目打下了坚实的基础。

  两节公开课课堂气氛活跃,学生参与度高,展现了两位老师独特的教学魅力,也为参会的老师提供了课堂教学模式的思考。

  【课后分享 经验交流】

  公开课结束后,杨慧婷老师结合自己的课例设计,分享了韶关市张九龄纪念中学为切实提高课堂教学质量,从81日开始实施的《韶关市张九龄纪念中学课堂教学环节改革实施方案》和《韶关市张九龄纪念中学学科预习任务单实施方案》。从杨老师的课例可以看到两个方案的实施,促进了本校高三地理集体备课组深入研究学生自主合作学习任务设计、学习成果展示的具体化方法和评价方式多元化等内容,这些研究和教学措施充分调动高三学生自主学习、自主管理的积极性、主动性和创造性。

  杨万鹏老师结合自己在南雄黄坑中学的教学实践经验,从理论依据、班级建设、课堂模式和存在问题这四个方面分享了怎样激发学生主动学习的愿望和维持学生在课堂中主动学习、思考和表达的班级建设方法。

  【质量分析 精准施策】

  曲江中学赵丽老师从试题命制、学生答题情况、成绩分布等多个维度对2023-2024学年第二学期高二期末检测地理学科进行了深入分析,并针对性地提出了改进措施和建议。赵老师的分析客观准确,为全市各校地理教师提供了宝贵的数据支持和参考依据。

  【专家讲座 引领方向】

  为了应用教学评一致性理论推进高三地理课堂教学改革,提高高考备考效率,韶关市地理教研员李文老师做了《以高考为目的的区域地理复习教学探讨——“教--评”一致性的应用》专题讲座。李老师从教什么?为什么教?教什么?怎么教?教得如何?这几个角度进行了系统阐述。并结合近四年广东省地理高考试题,以高考为导向,深入阐述了区域地理复习的重要性及教学策略,重点介绍了“教--评一致性”理念在地理教学中的应用。李老师通过具体的高考题目和详实的数据,向与会教师展示了如何在教学中实现教学目标、学习活动和评价标准的有机统一,为提升地理教学质量提供了新的思路和方法。

  在课堂中实践,收获教学的精彩和成长;在检测中探索,思考教学的成果和改进的措施;在教研中学习,寻找思想的碰撞和智慧的启迪。此次教研活动对接教考,内容充实,干货满满,为高考一轮复习备考工作理清了复习思路,指明了备考方向。

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