为促进城乡教育优质均衡发展，实现资源共享、共同提高，有效促进教师专业成长，日前，韶关市教育科学研究院送教下乡到南雄市黄坑中学。本次活动由韶关市教育科学研究院主办，由南雄市教师发展中心、南雄市黄坑中学、南雄市高中地理肖小明名教师工作室共同承办。
活动开始，韶关市高中地理教研员李文老师提出要求，说课、听课、评课都要围绕“为什么教、教什么、教得怎么样、教到什么程度”这四个维度开展。接着，《“一带一路”倡议与国际合作》同课异构的说课，两位授课老师的教学设计都充分体现以培养学生学科核心素养为主的教学理念，但教学活动各有特色。
课堂教学展示的第一节课由南雄市黄坑中学杨万鹏老师展示《“一带一路”倡议与国际合作》的课堂教学。杨老师以“一带一路”视频导入新课，新课学习分自主学习和课堂挑战两个环节，各环节设置层层深入的问题链，分小组进行合作探究。课堂中，采用小组积分奖励制度，学生的学习积极性高，课堂气氛活跃，教学效果很好。
第二节课由曲江区第一中学陈欣老师展示《“一带一路”倡议与国际合作》课堂教学。陈老师设置任务驱动“一带一路”五问，让学生边思考边看“一带一路”视频。随后，引导学生探究课本活动，对比“一带一路”与古丝绸之路的差别，指出亚欧大陆桥沿途经过的地形区和气候区。教学中，陈老师语言幽默风趣、亲和力极强，善于发现学生的亮点并表扬，快速拉近与学生的距离，师生互动活跃，学生们积极回答问题，整体教学效果好。
陈欣老师送教课例展示
杨万鹏老师本校课例展示
精彩纷呈的同课异构结束后，马上进入评课议课环节。李文老师将听课教师分三组，各组围绕“为什么教、教什么、教得怎么样、教到什么程度”这四个维度进行深入讨论。在进行点评时，各组代表各抒己见，在充分肯定亮点的同时也提出完善建议。最后,李老师进行了精彩的点评，对同课异构《“一带一路”倡议与国际合作》给予较高的评价，充分肯定两位老师的教学设计理念和课堂教学能力，并就新课改下如何处理新教材活动等问题提出可行性建议。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过参加本次送教下乡活动,大家都对新课改下的教学有了更多的认识，也为今后更好地开展新课教学提供了方向。
评课议课中
