为更好达成广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）建设目标之“成为粤东西北初中生物学教研中心”，促进省内地市间的交流，共破初中生物学教学教研难题，由广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）发起的、在省教研员指导下开展的广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关、中山、汕尾、河源）联合教研活动于日前在我市顺利进行，达到了预期效果。
本次联合研训活动，韶关、中山、汕尾、河源四个省级教研基地负责人与骨干成员以及我市部分初中生物教师参加了现场活动，四地市的其他初中生物老师共约1500人通过收看直播的形式参加了线上活动。活动中老师们围绕着“初中生物学跨学科实践教学实施与思考”这一主题，通过座谈、案例展示、微讲座等方式的交流，了解了初中生物学“跨学科实践”的本质、当前的教学状况及肩负的责任；通过对“广东南岭国家级自然保护区”进行的实地考察，延续了南方教研大讲堂（第61期）中广东省中学生物教研员杨计明老师提出的关于生态文明教学的二次教研活动，明确了“把本区域生态环境的资源转为生物教学资源”的意义与策略；通过聆听义教课标制订专家、中国教研网主编朱立祥老师的专题讲座《初中生物学跨学科实践主题课标解读及实施建议》，明晰了初中生物学“跨学科实践”的课标要求，并寻找到了“如何有效实施初中生物学跨学科实践教学”这一教研重难点的破解思路；通过思考省教研员杨计明老师对基地建设给出的建议，更加清晰了基地今后的建设方向。活动后，四地市的广大初中生物学老师普遍反映本次教研活动形式新颖，效果显著，能使得自己从理论上到实践中对初中生物学“跨学科实践”主题的教学有了新的认识，对进行跨学科主题实践教学和培养学生核心素养有了新的思路，为初中生物学教学教研谱写新篇章打下了基础！
