日前，由市教科院主办的全市义务教育学业水平质量监测结果反馈及应用研讨会在韶关市凯悦酒店召开，分初中和小学两个会场，会期一整天，内容充实，研讨热烈。参加研讨会的代表除了有市教科院领导和教研员、县（市、区）教研员、学校校长及骨干教师代表等100多人共同参加了此次会议。
研讨会流程，发言代表按照教育部推进教育质量监测报告结果应用的五步法要求：解读报告、归纳问题、分析原因、制定措施、检验成效，五个环节，各县（市、区）教师发展中心义务教育教研员、校长和教师代表陆续登台发言。强化对监测结果的应用；学段主任代表的发言，针对小学、初中学段监测结果特点，提出了本学段凝心聚力、精准施策的改进措施；学科教研员代表的发言，从学科现状出发，结合学科监测的亮点和不足，明确学科监测追踪，提高学科教学质量的办法；中小学校长代表的发言，通过横向、纵向监测结果对比，立足学情，明确下阶段努力方向。
最后的总结环节，市教科院罗开初副院长和吴秉健副院长分别从全市义务教育学业水平质量监测结果对加强学校管理、促进教师专业发展、培养优秀学生三方面提出强化质量监测的意见和建议。要充分发挥教研、科研、培训的协同效应，促进教师发展、学生发展、学校发展，关键是解决好学生如何学习的问题。教研体系和教研重心下移，市教科院、县（市、区）教师发展中心、学校要三级联动开展教研。
本次研讨会的召开对进一步提高我市义务教育阶段教学质量起到了积极的推动作用，凝心聚力为办人民满意的教育而努力。
