教师肩负着发展现代化教育的重任，必须不断提高自身的知识水平和教研水平，而课题研究对教师的成长和教育事业的发展进步都有着重要意义。根据课题结题鉴定流程，相关课题已通过了校、县（市、区）的鉴定，将开展市级的鉴定。于2023年9月12日，开展了韶关市中小学教师教育技术科研课题结题鉴定工作。
此次鉴定包含两类型的课题：一是2021年韶关市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题；二是2021年韶关市中小学教育科研课题（教育技术）。共20个课题参加了鉴定。
鉴定会有序地开展着。先由课题主持人进行课题汇报，然后由鉴定专家提问，最后由领导作总结。
在鉴定会中，课题主持人就“研究背景、研究目的、研究意义、研究过程、研究成果、研究后的反思”六个方面对课题研究情况作了详细的汇报。专家组对课题研究提出了富有建设性的意见。韶关市教育科学研究院教育技术中心副主任唐茂东指出：“一是课题成果要用数据说话；二是课题要注意示范引领，成果推广，把课题研究引向深入，使教科研工作再上一个新台阶。”韶关市教育科学研究院教育技术中心主任张弢指出：“课题鉴定会不仅是对课题的鉴定，更是一个集交流、分享、创新于一体的平台。通过这个平台，大家可以碰撞出创新的火花，并秉承与时俱进和数智赋能的工作思路，促进教育数字化转型的早日实现。”
韶关市教育科学研究院教育技术中心主任张弢讲话
韶关市教育科学研究院教育技术中心副主任唐茂东讲话
课题主持人进行课题汇报
