为更好地培养学生的地理实践力和地理思维能力，开发相关课程，并结合学校管理，安全地带领学生开展社会调查和野外考察等实践活动。近日，韶关市教科院地理学科开展了地理实践力培养专题线上研讨活动。
活动由市地理教研员李文老师主持，在活动之初，李老师介绍了今日活动的主题、与会的专家评委老师及相关环节。第二环节是两位老师的市级课题中期汇报展示。广东北江实验学校的何苑萍老师对其主持的课题《初中地理校本课程的开发》进行中期汇报，从课题理论依据、目的、意义等方面进行了阐述，并根据所在学校管理，介绍了校本课程开设的流程、课程内容，最后还展示了相关的课堂教学视频。韶关市张九龄纪念中学的雷晶晶老师的课题是《基于地理实践力培养的产业区位调查活动设计研究——以韶关市区为例》。雷老师从课题研究的背景和目的、内容和方法、阶段性成果、存在问题及下阶段研究重点等四个方面对课题开展以来的情况向老师们进行展示和阐述。雷老师的中期汇报课堂实录是学生实践活动的汇报展示课，整节课老师进行了导入和总结，主要由两名同学分别进行服务业和农业的区位调查活动作展示，整节课充分发挥了学生的主观能动性。
在两位老师的汇报和课堂实录播放结束后，市教研员李文老师和来自曲江中学的张保星老师、韶关市第九中学的魏阳副校长和南雄市地理教研员刘芳老师，均对两位老师在课题开展方面进行的各项工作给予充分的肯定，同时对课题存在的问题提供了可行性建议，为后期老师们的课题开展指明方向。
地理实践力是人们在考察、调查、实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。主要培养学生能够运用所学知识和地理工具，在室外、野外和社会的真实环境下，通过户外考察，模拟实验，社会调查等方式获取地理信息，探索和尝试解决实际问题，具备活动策划，实施等行动能力。我们也希望更多的一线地理教师参与到与地理实践力相关的课题研究中来，为，致力于培养学生们解决显示问题的能力。
雷晶晶老师展示课例
何苑萍老师汇报课题
