为了提升我市特殊教育学校青年教师的专业水平，夯实青年教师的教学技能，促进我市特殊教育教师专业水平的整体提升，同时筛选优秀青年教师参加广东省中小学青年教师教学能力大赛，韶关市第四届中小学青年教师（特殊教育）教学能力大赛于6月26—27日在韶关市特殊教育学校举行。参加市决赛的青年教师共有9名，经县（市、区）及市直（属）学校通过选拔赛产生。
本次大赛赛程分“教学设计”“现场展示”“专家点评”三个环节。“教学设计”环节包括：撰写教学设计稿、制作教学设计陈述PPT两项内容；“现场展示”环节包括：教学设计陈述、案例分析、答辩及教育教学即兴演讲等四项内容。
教学设计
6月26日晚，9位参赛教师齐聚市特校电脑教室，以“夏天”为主题，自选学科、自命课题，进行教学设计稿的撰写及教学设计陈述PPT的制作。选手们在切断网络，无任何参考资料及素材提供的状态下，短短的两个小时内完成了教学设计的撰写及PPT制作，展现了扎实的教学设计功底和信息技术能力。
现场展示
“现场展示”的教学设计陈述、案例分析、答辩及教育教学即兴演讲环节中，参赛青年教师表现精彩纷呈，展现了我市特殊教育教师深厚的特教理论基础、扎实的专业素养和专业水平。
教学设计陈述不仅是对教师教学设计能力的考核，更是对教师陈述表达的考验。9位参赛教师的教学设计，学科选择多样、选题紧扣主题、教学过程清晰明了、活动设计新颖巧妙，结合精美的PPT侃侃而谈，将比赛推上了一个小高潮。
案例分析是考核青年教师处理残障学生问题行为的能力，也是特教教师专业素养的重要体现。参赛教师从分析问题、干预措施、实施理念等方面展开案例分析，条理清晰，展现了参赛教师深厚的特教理论和实践经验。
答辩与即兴演讲环节，展现了我市特殊教育青年教师极高的应变能力、表现力及扎实学识。面对现场提问、即时应答，参赛老师沉着冷静，轻松应对。答辩专业、精炼，演讲触动心灵、极具感染力。激发评委及现场观摩老师们的共鸣与认同，纷纷投与赞许的眼光、热烈的掌声。
经过紧张、激烈的角逐，韶关市特殊教育学校钟松英老师获得本次大赛的第一名，将代表韶关市参加广东省第四届中小学青年教师（特殊教育）教学能力大赛省决赛。
专家点评
为进一步提升市决赛的专业水平，本次大赛还邀请了韶关学院王礼申博士担任评委，并任评委组组长。赛后，王博士对本次大赛进行了精彩点评，他高度肯定了本次活动的组织及参赛教师的表现。从服装仪态、理论升华、内容的逻辑性等方面作出了专业的点评与指导。同时，市教科院特殊教育教研员温汝腾老师对本次决赛活动取得圆满成功表示了祝贺，对青年教师今后的专业成长提出了几点建议。
以赛促练、以赛促成长。本次比赛不仅展现了我市特教青年教师扎实的教学基本功，张扬新时代特教人的风采，更是促进全市特教青年教师专业成长的阶梯。相信年轻的特教教师们定会拾梯而上，再创专业成长新高度。
比赛现场
专家点评
参赛教师与评委合影
