为了进一步推进和落实“双减”的工作，减轻学生的学习作业负担，促进教师专业成长。近日，市教科院地理学科开展了“聚焦初中地理作业设计，助推'双减'以增效提质”为主题的线上研讨活动。
活动首先由周培老师对其主持的课题《 初中地理“长程式”作业的设计与实践研究 ——以中图版地理教材为例》进行中期汇报，从课题背景、目的、意义等方面进行了介绍，根据七年级和八年级的“长程式”作业设计的开展情况做了系统的讲解，并展示了相关的课堂教学视频。汇报结束后，评委专家们对课题的工作给予充分的肯定，并对课题存在的问题提供了可行性建议，为后期课题开展指明方向。
紧接着到崔毅老师介绍他的课题开展情况，他从四个方面介绍了自己课题开展情况，并播放了课堂展示部分的视频。
在崔毅老师的课堂视频结束后，四位评委老师针对其课题的开展情况做出了细致的评价，点出了不足与改进方向。
活动的最后，市地理教研员李文老师点评了此次线上活动，鼓励老师们提升自身能力，结合地理学科特色，在“双减”背景下积极进行作业改革创新，发挥作业诊断、巩固和学情分析的作用，培养学生的地理学习兴趣，促进“双减”落地生根，减负增效。
周培老师展示作业设计
崔毅老师课堂展示课例
