近日，韶关市教育科学研究院部分教研员在副院长罗开初、吴秉健的带领下，深入新丰县的新丰二小、梅坑小学、新丰三中、梅坑中学、新丰一中等中小学通过听课、评课、查阅资料、召开座谈会等形式，开展教学视导工作，并召开反馈会。反馈会上对2021年国家义务教育质量监测结果进行解读与应用，对2022年新丰县教学质量作分析报告，对本次教学视导工作进行总结，并就当前及下一阶段新丰教育办学方向、课程改革、教研建设和教育评价等方面提出建议。
会议指出，要加大教学改革力度，进一步强化科研意识，以问题为导向，开展课题研究，加强硬件设施建设。要重视教学质量监测，加强教学管理，狠抓师资队伍建设，开足开齐课程，提高教师课堂管理能力，增强学生的学习信心，切实提高教学效率。
会议强调，一要注重协同育人。家庭、学校和社会齐抓共管，理论、实践和政策协同，以及知识、能力和素养协同，增强协同育人共识，加强组织协调，完善工作机制，实现教育功能的互补。二要加强课程改革。端正办学治校理念，创新教学方式，注重课堂教学效率，注重学生全面发展，保障课改措施落实到位。三要加强教研建设。以教师为本，健全教师奖励机制，发挥教研组的示范引领作用，抓住契机，形成推进课改的合力，推动课堂教学改革。四要注重教育评价。注重自我评价和外部评价相结合，优化教师评价方式，不仅要促进教师本身的发展，还要促进教师转变学生评价观，优化教育评价生态，注重学生学习习惯和创新精神的培养，提升学生审美素养，促进学生品格发展。
韶关市教育科学研究院参加视导的中小学学科教研员，新丰县教师发展中心全体人员及中小学校长、教学副校长和教导处主任参加了会议。
