为深入贯彻《广东省基础教育教研基地项目建设实施办法》的精神，共同研究、推动初高中历史新课程改革教学衔接，韶关市和清远市两个首批广东省基础教育历史学科初、高中教研基地在基地负责人肖粤山老师和洪伟老师的大力推动下于2022年11月14—15日在清远市清新区第三中学和韶关市广东北江实验学校两校举办了2022年历史学科清远·韶关两市省基础学科教研基地首次初高中衔接教学辐射引领联合线上教学研讨活动。
此次活动邀请了韶关市教育科学研究院历史教研员、基地负责人肖粤山老师、清远市教育科学研究院历史教研员、基地负责人洪伟老师和珠海市香洲区教师发展中心历史教研员杨长江老师两位专家莅临线上指导，进行了课例展示（视频实录）、说课、阅读与教学设计学术沙龙、专家点评及专家微讲座等多种形式共进行了13场活动，我市历史学科教学基地7位成员教师与清远的7位一线初高中教师和3位专家轮番登场，活动内容饱满，日程安排紧密，根据数据统计，此次活动共有韶关、清远韶关的初高中历史教师共有760多人次积极参与线上观看。
11月14日下午的活动首先进行的是“课堂展示”活动，由韶关、清远两地历史教学基地成员广东北江实验学校的葛晓媛老师和清远市第一中学的王旭老师分别以“国共合作与北伐战争”的教学内容进行了初高中同课异构。同课异构课堂展示结束后，由珠海市香洲区教师发展中心的杨长江主任进行点评。杨主任首先对韶关、清远两地此次线上教研活动给予了高度评价和肯定。他认为两个省教研基地在创新教研模式，跨地域、跨学段开展初高衔接研究，杨主任还充分肯定了两位授课教师在关注初、高中教学衔接的探索上做出的努力，并且展现了授课教师扎实的教学基本功和学生历史学科素养，在历史教学的“大单元、大概念、跨学科主题学习”的路径探索上起到了示范引领作用。
在15日的“阅读与学术沙龙”活动中，来自韶关和清远地的7位初中、2位高中老师分别以课例的形式分享了他们的教学设计思路和对初高中衔接的理解认识。随后广东省历史学科带头人、首批广东省基础教育学科教研基地项目主持人，韶关市中学历史教研员肖粤山老师为与会老师进行了《知行合一—初高中新课程教学实践探索》的讲座。肖粤山老师在讲座中以“知”、“行”两个字为切入口，关注初高中教学内容（教材）的衔接，基于新课标、新的考评体系和新教材，主动更新教学理念，提高专业素养，要着力于培养学生核心素养，树立立德树人的教育宗旨，在历史教学中要注重以史育人、培根铸魂。肖老师还提出了“研读标准，精读教材，整合主题，聚焦目标”等具体的做法，这些建议既有理论的高度又有实际操作的技巧，对一线教师有非常强的指导作用。
为期两天的线上教研活动凝聚了韶关、珠海和清远三市历史教师的智慧和共识，来自韶关和清远历史教研基地的老师的教学展示为广大历史教师在历史教学中如何做好初高中衔接的课程教学带来了思考和借鉴，产生了较大的辐射影响。
广东北江实验学校葛晓媛老师的授课
参加线上教研活动韶关历史教研基地骨干成员
