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省名师工作室协同领学和示范引领并重,开展线上直播研修活动

作者: 来源:市教科院 发布时间:2022-11-01 11:40:24
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1019日,为提升省名师工作室学员研修领学的水平和提高省学科教研基地学校的建设水平,广东省吴秉健名教师工作室学员韶关市浈江区风采实验学校小学部副校长雷卫锋和韶关市曲江区沙溪镇中心小学副校长林秀琼一道聚焦省校本研修示范校“一科一策”线上研修活动的线上学习,协同工作室学员和基地校科组教师进行领学研修。1022日广东省吴秉健名教师工作室、广东省梁婉清名教师工作室、广东省陆梅红名教师工作室进行了线上联合研修活动,市教科院吴秉健老师承担了主题为《基于任务与活动观的英语教学评一体化实践研究》教研讲座,韶关市、江门市、肇庆市三地省名师工作室学员对讲座研究热点进行了热烈的研讨。

曲江区沙溪镇中心小学副校长林秀琼携全校英语组教师在1019日下午2:20参加了2022年广东省校本研修示范校与培育学校学科首席专家培训暨广州市回民小学基于一校一策的小学英语学科校本研修典型经验推介会。

研修活动的第一项议程是由曾成栋教授讲话,他提出校本研修的目标是:通过教师的校本研修,从学校发展的基础上,促进教师专业发展,通过本校教师科组内部的培训,教研,研修,发挥示范校的示范带头作用。第二部分是由校本示范校党支部书记,校长吴小兰给大家带来一节三年级绘本教学课,这是一节轻松愉快,富有教育意义的课。吴小兰作为一校之长,从来没有离开过教学第一线,这一节课是基于“一科一策”的小学英语学科校本研修课例。本节课吴校长充分发挥了phonics为阅读教学服务的这一个作用。从复习元音字母入手,配合游戏导入绘本的题目:Quick !Quick!吴校长善于创设语境带领孩子身临其境,加强语言点的训练。最后吴校长还让学生自创情景进行表演,践行学思结合,用创为本。本课的最大亮点是培养学生核心素养,在表演完毕之后教师的问题:What should we do if we are in trouble?带学生思考,紧密联系现实生活,并给出合适有效的解决方法,真正体现了学科育人价值。

浈江区风采实验学校小学部副校长雷卫锋1019日组织了全校英语组教师线上参与了2022年广东省校本研修示范学校与培育示范学校学科首席专家专项培训暨广州市回民小学——基于“一科一策”的小学英语学科校本研修活动的线上学习。

本次优秀课例的执教老师为广州市回民小学的广东省特级教师吴小兰校长,该观摩课是三年级的绘本教学,为spell课型。

1022日上午,广东省吴秉健名教师工作室、广东省梁婉清名教师工作室、广东省陆梅红名教师工作室进行了线上联合研修活动。

市教科院吴秉健老师:《基于任务与活动观的英语教学评一体化实践研究》教研讲座。

来自韶关、江门、肇庆三地省名师工作室英语学员对讲座研究热点进行了热烈的研讨。

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