日前，市教科院举办的全市第二期韶关市中小学信息技术应用能力提升工程2.0工作室及市级专家专题培训活动圆满完成。
培训采取线上和线下结合方式，来自市级教育信息化领航校（园）长、名教师工作室负责人及市级培训专家库成员，共91人参加了培训。此次培训方式灵活，内容丰富，受到培训人员的欢迎。活动由市教科院教育技术中心张弢主任主持。
10月21日进行线上培训，华南师范大学容梅教授深入浅出地讲授了学校信息化教育教学发展规划与教师研修计划编制策略与方法；李宏贞教授条分缕析地解读广东省中小学教师信息化教学能力测评指南中的能力指标体系与微能力考核、认证。一天的培训让学员对提升工程2.0有更深的认识。
10月22日进行线上线下混合式培训。华南师范大学徐晓东教授作了讲座《信息技术支持的教师专业发展新方法——以整校推进为视角》，提出了教师专业发展新模式——“认知与技术”团队开展的研究与实践，切合了应用能力提升工程2.0的内核；华南师范大学教育信息技术学院余红副教授作了讲座《新目标 新机制 新模式----如何开展整校推进与校本研修》，提出校本研修的两大策略：任务驱动，单点突破；立足常态，成果导向。专家的讲授为深入推进我市的提升工程2.0贡献了智慧与力量。
最后，张弢对活动进行了总结，他强调：各工作室要抓紧启动，做好工作计划，并及时开展市级试点校的入校指导工作，须组织对学校已制定“一划两案”的审核，确保“可提升、可达成、可检测”，同时加快推进校本应用研修的组织与实施，确保各试点校按计划高质量完成“整校推进”绩效考核。
市教科院教育技术中心张弢主任主持会议
华南师范大学徐晓东教授作讲座
华南师范大学教育信息技术学院余红副教授作讲座
