为了推进广东省同步课堂（双师课堂）试点项目及韶关市教科院中央电教馆课堂《韶关市基础教育线上教研共同体的实践研究》工作，10月8-9日，广东省教育厅事务中心资源建设部苏卫副主任，华南师范大学穆肃教授，韶关市教科院副院长梁伟光，韶关市教科院教育技术中心主任张弢、副主任唐茂东、区萍老师，深入到乐昌市廊田镇中心学校和南雄市第三小学进行为期两天的调研和指导。
8日乐昌市的展示课是以廊田镇中心学校为主课堂，同时连接了长来镇中心小学和梅花镇中心小学两个远端课堂进行展示；9日南雄市的展示课是以南雄市第三小学为主课堂，同时连接了丰源小学和古市小学这两个远端课堂进行展示。展示课跨越空间的距离共上同一课堂，让大家体验了别样的课堂之旅。
进行点评交流时，省教育厅事务中心资源建设部苏卫主任、华南师范大学穆肃教授、韶关市教科院梁伟光副院长和教育技术中心张弢主任先后发表了讲话。他们都肯定了本次活动的意义，肯定了乐昌市和南雄市同步课堂建设和应用取得的成效。同时，为了进一步推进和实施该项工作，提出了几点建设性意见：一是在进行同步课堂教学前，主讲教师要与辅助教师、分课堂学生加强沟通与了解，让分课堂的学生有更多的参与感，为课堂教学的顺利开展奠定基础。二是在开展同步课堂时，教师要兼顾到不同层次的学生，优化教学设计，让更多的学生参与到课堂的学习中。三是为了促进同步课堂的常态化，有关部门、学校及老师需要共同协商，统筹安排，并建立相应的激励机制，推进该项工作的实施。
9日下午结合省调研，召开了韶关市推进“三个课堂”建设工作座谈会。在座谈会中，教科院和来自韶关各县（市）区的电教工作负责领导，围绕本地区推进“三个课堂”的建设情况、存在的问题、困难及下一步工作计划”等问题进行汇报。针对问题，广东省教育厅事务中心资源建设部苏卫副主任及市教科院领导，提出了建设性意见：一是要加大教育资源的利用率、发挥最大效益化。把同步课堂纳入学校常态化教学开展。二是要通过省、市教育科研课题的开展以及名师工作室成员的送教示范引领作用，提升了年轻老师的专业素养和教学水平。三是要对实施同步课堂过程中遇到的一些问题，不断探索，不断完善解决。四是要进一步推动城乡教育教研发展，达到教育的均衡化、现代化，促进“双减”工作的全面落实，不断提高韶关市教育教学质量。
乐昌市点评交流及座谈会
乐昌市的展示课
韶关市推进“三个课堂”建设工作座谈会
南雄市的展示课
