为了更好地开展《韶关市基础教育线上教研共同体的实践研究》课题研究工作，推动我市线上教研的广泛开展，促进教研工作的高质量发展，7月19日韶关市教科院在市教师发展中心学术报告厅举行了线上教研共同体成员专题培训。韶关市线上教研共同体成员和《韶市基础教育线上教研共同体的实践研究》课题组成员90多人参加了培训。
培训活动由市教科院教育技术中心张弢主任主持，他首先就课题《韶关市基础教育线上教研共同体的实践研究》的工作任务做了详细的说明。他指出，线上教研可以最大限度地发挥教师的主动性、积极性，共享知识库、具有共同目标，既可体现个性，又可以进行学习与研究。
会议邀请了教育部信息技术应用能力提升授课专家、河北省邯郸市邯山区教师进修学校副校长丁玉海老师作《极简教学技能赋能在线教研共同体》讲座。极简技术即“学得会、用得上、能减负”的技术，丁老师给大家分享了“在线”“人员”“教研与技术”三个话题，通过具体案例让老师亲身体验极简技术助力线上教研的优势。
线上教研作为新型教研方式，是对教师信息技术应用水平和应变能力的考验。19日下午，市教科院教育技术中心曾一山老师详细介绍了在线视频教研工具的使用模式和方法，分享了市教科院各学科运用小鱼易联软件和终端开展在线教研的经验；然后讲解了韶关市教师发展中心服务平台网络教研系统的操作方法，让全体参会教师对线上视频教研工具和教研平台有了更深刻的认识。
最后，市教科院初中英语教研员陈文英老师诙谐有趣的语言把现场学习热情燃烧起来，她就《基于“互联网+”英语学科线上教研活动的实践与案例》跟现场老师作了分享，鼓励老师们用心学习，力争线上教研更加熟练和深入、手段和方法更加多元，促进教研工作的高位发展。
此次培训虽然安排在暑假，但所有参与活动的老师学习热情丝毫未减，展现了韶关线上教研共同体为当下课堂教学改革探索带来的新路径。
