草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼。为落实教育部和省教育厅关于疫情防控期间教学教研的相关要求，推动我市初中历史教学资源共享，提高2020届中考备考效率，韶关市教育科学研究院于05月21日上午开展了市中学历史九年级复习备考线上教学研讨活动。
此次教学研讨活动的主题之一是组织老师们观看两节复习备考示范课的录播展示。韶关市一中实验学校的杨剑超老师以《列强的入侵与中国人民的抗争》为专题，市田家炳中学的庹辉老师以《中国近代化的探索》为专题，分别向老师们展示了在立德树人和学科核心素养的指引下如何在复习课中聚焦问题导向，一步一步做好复习引导，精准提升学生关键能力的教学模式。
教学研讨会的第二环节是两位授课老师先后在线上向参加活动的200多位老师们分享了复习备考展示课的教学设计思路和教学反思，介绍2月—4月备考复习线上教学中存在的问题，共享了现阶段冲刺过程中的复习备考计划。最后三位来自市区学校的科组长代表进行中考备考教学经验交流。市一中实验学校的张雪老师以《芳菲五月，全“历”以赴》为主题，市田家炳中学的谢卫星老师以《聚焦课标，紧扣主干，高效备考》为主题，市北江实验学校的邹萍莉老师以《优化课堂结构，提高学习效率》为主题，从考点的解读、练习的编排、学生常见的复习问题、中考前的心理状况等角度，向全市九年级老师分享了中考备考经验。
中学历史教研员肖粤山老师在研讨活动中指出，2020年广东历史中考命题的选拔性方向及考试时间、题量、内容均发生了新的变化。如何能更好地做好新一届考生中考备考工作？如何探索一条更适应新中考要求的教学路径？已成为九年级师生急需解决的问题。本次教研活动从示范课展示、骨干教师谈备考经验等方面展开，给九年级师生提供了一些启示和借鉴。并对最后60天复习备考提出了针对性建议：一是在后考纲时代仍要注重考纲（2019年）与课本结合，及时查漏补缺；二是关注教学侧重点，灵活调整教学方法，精简冲刺阶段的备考内容；三是着力培养学生关键能力——获取与解读历史信息的能力、调动和运用历史知识的能力、描述与阐析历史事件的能力；四是调整疏导学生心理状态，树立敢于担当的信念和勇气。
主题式线上教研
科组长代表教学经验交流
骨干教师备考课例示范
