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专业引领发展,课题提升素养——浈江区开展市级课题《以主题教研活动为载体, 构建区域道德与法治教师专业成长共同体行动研究》结题汇报

作者:曹仲明 来源:浈江区初中道德与法治工作室 发布时间:2019-07-11 09:58:39
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2019年7月9日下午,由浈江区教研室何兰芳副主任主持的韶关市教育科研规划立项课题《以主题教研活动为载体, 构建区域道德与法治教师专业成长共同体行动研究》的现场结题汇报在韶关市浈江区风采实验学校进行,韶关市教科院刘李明主任一行专家5人莅临指导,浈江区道德与法治工作室成员和区部分骨干教师参加了此次结题汇报活动。

汇报交流,研精极虑

何兰芳副主任致欢迎词后,结合生动的PPT,从课题简述、研究过程及操作举措、研究结果、问题和展望等四个方面,对课题研究情况作了详细的介绍,对课题推广进行了构思,同时对于课题取得的成果进行了展示。汇报显示出课题组清晰的研究路径、细致的研究过程和扎根实践、潜心积淀的研究精神。

专家论证,高瞻远瞩

韶关市教科院刘李明主任对课题研究给予了充分肯定,他表示课题切入点好,接地气,课题目标达成度高,开展了扎实有效的研究,研究过程清晰,研究成效突出,对浈江区道德与法治教师专业成长促进作用明显,希望能够进一步深化,推广到更大的范围。李红秀、黄军宜、邹秀玲、黄思华四位专家对课题研究的过程、课题的成果进行了肯定,认为研究深入有效,十分具有推广价值。最后,专家组认为该课题研究达到预期目标,一致同意通过鉴定。

此次现场结题汇报,不仅是一次结题会,更是新的出发点和新的挑战。本次市级课题的顺利结题,对工作室教师的教育教学研究起到了很好的示范引领作用,以科研促学生成长,以科研促教师提升,以科研促区域发展!

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