根据全省的统一安排部署，2月17日起在全省范围内开展停课不停学工作，3月2日起开展线上教育，学生不返校。浈江区多措并举，有条不紊，扎实推进线上教育，做到不落一人，成长不延期。
一是开展困难家庭帮扶工作。我区通过出借平板电脑、免费送流量、入户免费安装IPTV、教育局及镇村干部入户动员、镇村文化站免费支持学习等方式，圆满解决了全区307名困难学生线上教育存在的问题，确保线上教育一个都不能少，中小学生100%参加线上教育。
二是线上教育与疫情防控“两结合、两促进”。2月17日起，区属中小学全部开展了停课不停学工作。注重将防控知识教育和学习活动密切结合起来，每天开展5-10分钟的卫生防控知识专题教育，做到了“两结合，两促进”。
三是上好开学“五节课”，增强开学仪式感。3月2日，全区各校上好了开学典礼第一课、第一节班会课、第一节思政课、第一节学科课、第一堂家长教育课（3月2日晚上）。全区各校在开学典礼上举行了线上升旗仪式，校（园）长均在开学典礼上发表热情洋溢的讲话，同时，开展了疫情防控、思政教育、家庭教育活动。区属大部分学校采用直播或录播的形式进行线上教育，部分乡镇学生通过观看广东省的“粤课堂”进行线上教育。
四是加强工作指导，建立“1+3”挂点教研模式。针对线上教育这一全新课题，区教育局精心制订了“一指引五工作表”，全面加强对线上教育的指导，包括“区级工作指引、挂点教研分工表、作息时间建议表、教学进度建议表、学校课程表、学校教师分工表”。区教师发展中心实行“1+3”教研模式，即一个教研员带一所优质学校、一所普通学校带一所薄弱学校。教研员每天对各自挂点的每间学校听1节以上的线上教育课；组织组内的优质学校帮扶薄弱学校，实现优质教育资源共享。
五是“云牵手”抗击疫情，开展学习交流活动。韶关和湖北荆州是此次疫情结队帮扶城市，浈江区执信小学学生通过“云牵手”交流活动，相互了解、传递爱心、增进友谊，相互关心和鼓励，以积极乐观的态度面对疫情，共同健康成长。2月29日至3月10日期间，两地小学生在家人的帮助下，用手机自拍一段小视频，以“爱的回应”和“走近你和我”为主题，写一篇300字习作，互相加油鼓劲，传递正能量。
我区线上教育开学稳步推进，成效显著，实现了不落一人，成长不延期的目标。下一步，我区将强化挂点帮扶、集体备课工作，加强资源共享、优势互补，建立双师课堂、学习任务驱动、建立学习档案等多种线上教育模式，实现线上教育从能上课到上好课的转变。
