4月22日下午，广东省教育研究院开展“南方教研大讲堂”第三十六场活动，武江区东岗太阳城小学古燕丹老师进行课例《体积与容积》展示，全区各小学350余名数学教师通过观看直播视频参加活动。
活动中，古燕丹老师以“七要素”搭建课堂结构，将“为什么，是什么，怎么理解，有什么用，怎么用，怎么学来的，学得怎么样”这七个要素对应到每个环节，带领学生进行“主题微研究”。学生在“七要素”的引领下，用研究的视角看待问题，借助学习活动单，以研究者的身份参与到任务中，通过小组讨论、全班汇报、质疑补充，辨析比较土豆红薯等不规则物体的体积大小的方法，使学生感受研究的价值、意义、有趣和挑战，让每个孩子成为课堂的“研究者”。古燕丹老师的课例展示，让我区的教研经验面向全省同类学校推广，进一步塑造武江教育新形象。
据了解，本场活动以“创新学习活动设计 转变数学育人方式”为主题，活动形式有专题报告、课堂展示、教研沙龙、专家视点等环节，从理念、策略、案例等方面，为一线教师提供如何定位教学目标、把握教学内容、引领学生进行“微研究”的经验和做法，促进小学数学课堂学习方式转变，发展学生数学核心素养。活动还邀请北京教育科学研究院、新世纪小学数学教材主编张丹教授，广州大学教育学院谢翌博士，广东省教育研究院小学数学教研员鲍银霞博士作指导，深圳市南山区正高级教研员陈清容作《运用学习活动“七要素”引领学生开展课堂“微研究”》主题报告。
