为贯彻落实韶关市教育局《关于进一步做好粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训有关工作的通知》精神，进一步提高我校青年教师专业能力，构建一支师德高尚、业务精良的教师队伍，2022年11月25日，我校对2020-2022年度新入职的60位教师开展了新入职教师专项系列培训，本次以课堂教学设计为培训主题。
受疫情影响，本次培训通过腾讯会议线上开展。会议由赵梦舒老师主持，分两个专题进行。一是由来自深圳实验学校的黄怡婧老师为我们分享《如何上一节好课》的专题讲座；二是来自广州市白云区教育研究院的王建春副院长带来《基于核心素养的课堂教学设计》专题授课。
黄怡婧老师是国家核心期刊《中学政治教学参考》封面人物，教育部国培示范性高端研修项目骨干教师，广东省骨干教师，惠州市政治学科带头人，惠州市优秀教研工作者，惠州市教师培训导师，惠州市人才库成员，惠州学院客座教授，。现任教于广东省深圳实验学校。黄老师多次参加省市优质课比赛，荣获一等奖；主持完成广东省“十二五”课题2项，广东省百千万专项课题1项，获惠州市第十届教育科研成果“一等奖”。
讲座上，黄怡婧老师从何谓一节好课、如何设计一节好课、如何上一节好课三个方面进行她的分享。黄老师指出，一节好课应当做到落实新课标要求、体现深度学习、做到有效教学及考虑学生成长；设计一节好课，应当从了解学情、教学设计、教学过程、评价反馈四方面进行设计；上一节好课，教师应需具备亲和力、感染力、学习力、表现力、倾听力和沟通力，始终做到以学生终身发展为起点、以培养高阶思维为指向、以学科核心素养为目标、以学科育人价值为追求，为学生终身发展筑好根基。最后，黄老师以一堂课堂实录启发我们，如何把“唤思”教育设计体现在课堂上，给老师们带来了深入的思考和启发。
第二场培训的专家是来自广州市白云区教育研究院的副院长王建春老师。王老师是中学正高级教师，广东省中学特级教师，广东省教师工作室主持人，华南师范大学、广州大学硕士研究生外聘导师，广州市首批基础教育名教师，广州市名教师工作室主持人，华南师范大学教育部考试中心重大项目“高考评价体系研究”项目组成员，被广州市教育局聘为“高考研究组成员”。
王老师从“教”与“学”的基本认识，核心素养时代主张的教育理念、学习方式、课堂教学实施，对教师的要求等六方面详细讲述了《基于核心素养的课堂教学设计》这一课题，列举众多贴近生活的案例，引起了教师们的积极回应和热烈反响，引发老师们进一步的思考。
这次系列培训，让新入职的教师们明确了新时代对教师提出的新要求和新挑战，相信新入职教师们也能够很快适应，保持热爱、持续学习，勤耕教学，扎根一线讲台，早日成为一名优秀的教育工作者。
