怀着对教科研的热忱，带着对教育教学的思考，2021年6月3日上午，广东北江中学英语科组课题组迎来了省级课题中期汇报与分享会，一群怀揣教育初心的追梦人齐聚一堂，共同探讨新课标背景下如何开展高中英语整本书阅读。韶关市教科院高中英语教研员、特级教师王锦霞老师亲临会场，对课题研究工作给予指导。
第一节课，朱晏平老师为全市高中英语教师呈现了一节课题探索课—《To the Lighthouse—整本书阅读赏析课之以读促写》。课堂上，年轻帅气的朱老师引领学生回顾名著To the Lighthouse里的美文美句和精彩段落，然后创设场景，对知识进行迁移，引导学生学以致用，把优美地道的词块运用到新的语境中。朱老师还以一位学生在近期高二大联考中的一篇读后续写作文为例，和学生一起探讨如何运用在小说中所积累的美词佳句来改写、润色文章。
第二节探索课是由陈昭幸老师执教。她为老师们上了一节精彩的活动展示课—“The Kingdom of the Snow Leopard”。陈老师的课充分体现了学生的主体地位，学生通过表演和小组讨论活动，展示了他们对小说的主要人物及情节的熟悉度、对主题的深入理解，极强的概括能力、批判性思维和创造性思维能力。学生们惟妙惟肖、绘声绘色的故事高潮和结局片段表演把老师们和同学们带入浓浓的故事氛围中，把整节课带入了高潮，䊨得了热烈的掌声。
教研活动的第三项内容，则是由北中英语教研组长江奕琼老师向与会老师们作关于省级课题《基于语文英语试点的整本书阅读教学的比较研究》的子课题《整本书阅读在高中英语教学中的实践研究》中期汇报和分享的讲座。江老师从课题研究的背景和意义、亮点及特色、方案的实施、预设成果四个方面做了精彩、详实的汇报展示。她将一年来课题组老师的辛勤付出和研究历程凝聚在这八十张精美的幻灯片中。课题组老师们经过一年来的不断的探索和实践，取得了丰硕的阶段性成果。严谨务实、奋发向上的他们在这条课题研究的路上已经迈出了铿锵步伐。
最后，韶关市教科院王锦霞老师作了指导性发言。王老师对北中英语科组课题开展的规范性、有序性和扎实性给予了充分肯定。王老师还为课题组推荐了优秀的英文小说和读本，并对下阶段课题的开展提出了建设性建议。她希望课题组老师们在研究过程中，根据学生的实际情况和英语水平，探索适合他们的教学范式和学习模式，挖掘学生的阅读兴趣，提升学生阅读策略，从新的视角来思考和探索如何提高他们的英语阅读素养和阅读水平，进而推动学生的听说读看写能力的全面提升，实现阅读效益最大化，让英文整本书阅读真正实现从阅读到悦读，从独享到共享。
人生在勤，不索何获？课题组的老师们深知，在课题研究的路上，任重而道远。但是，他们将不忘初心，一如既往，砥砺耕耘，善思笃行，因为他们相信， 用心在哪里，收获就在哪里……
