为了全面提升语文课堂教学水平，在实施课改的过程中突显课堂的高效性，促进语文教师专业化的发展，5月28日，始兴县隘子镇中心小学迎来城南小学互助共同体一起开展“同课异构晒课堂，和合与共勤思研”教学研讨活动，活动围绕一年级语文课堂教学有效策略进行课堂观摩与探讨。
为促进教研成效的提升，双校教研组活动前分别下设活动小组，细化探讨内容，将分散式探讨变沉浸式研究。大家怀着对语文教学的执着追求，集体备课、磨课时权衡教学有效策略利弊，几度斟酌。执教老师在同课异构《小壁虎找尾巴》课堂教学上灵活调整预设策略，尽呈精彩。在品悟语句教学环节中，钟丽娟老师将朗读练习安排了学生进行角色对话品悟，容情于境，细引韵味，把生活化的“您”与“你”通过不同语调传情于声。执教老师运用课堂有效策略充分发挥了以学生为中心的教学理念，让学习在学生身上真正发生，学生的朗读、感悟、表达都在行云流水的课堂上得到了潜移默化的提升。研讨会上，研讨小组对教学目标的达成，教学环节的设计等都给予了细节建议与策略指导。
本次研讨活动不仅增进了两所学校之间的交流，促使教师在分享的过程中快速成长，拓宽了思路，觉悟出教无定法、研无止境的意味。两校领导都表示今后要进一步加强校际合作交流，务实开展互访互学活动，互相借鉴，共同发展。
