日前，为推动我市中小学心理危机防控工作，及时了解和掌握我市中小学生心理健康教育现实状况及存在的突出问题，加强协作配合，实现信息共享，做到联防联控，进一步完善我市中小学学生心理危机预防、预警、干预等工作机制，保障在校中小学生的身心健康，市教育局召集有关部门召开韶关市中小学心理危机防控工作联席会议。
会议强调，一是充分发挥中小学心理危机联防联控工作制度的作用。二是定时开展联席会议，及时进行工作情况总结交流，分析和研究存在问题，提出工作对策。三是积极探索做好青少年心理危机干预的科学方法，建立保密制度，妥善保管各类备案资料，保护心理危机个体信息及个人隐私。
会议提出，下一阶段要重点做好以下工作：一是打造专家资源库，加强专业指导；二是完善特殊、重点人员家庭未成年人心理关怀机制，建立系统化专业化的家庭教育指导体系，做好特殊时期、重大事件、重要时间节点学生和家长心理疏导工作；三是将心理健康教育全面融入学校育人全过程，建立全员育人导师制，加强心理教师队伍建设，建好用好心理辅导室，借助专业工具、专业力量精准摸排掌握学生心理状况，建立特殊群体学生家庭台账和特异学生健康台账；四是培植专业化的心理危机防控社会服务平台，充分发挥卫健、团委、妇联、工会等校外未成年人心理健康服务站及咨询热线作用。另外，我市要进一步健全完善政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持的心理危机防控工作机制，加强部门联动，形成工作合力，构建中小学学生心理危机防控“早预防、早监测、早预警、早干预”防线，营造全社会更加重视中小学学生心理健康的外部环境，提高学生心理危机识别与干预能力，呵护中小学生健康成长。
