为进一步落实国家、省、市有关教育教学的文件精神，深化新课程改革，发现和推广先进的教学管理经验，促进学校内涵式发展，全面提高教育教学质量，9月14日至15日，市教科院在院长钟方胜及梁伟光、钟华、罗开初3位副院长的带领下，前往仁化县开展高中、义务教育阶段学校及信息化教育教学工作教学视导。仁化县教育局副局长邓伟强和县教师发展中心全体教研员参加了本次活动。
市教科院视导组分成3个视导小组，分别对仁化中学、仁化一中开展高中教学视导；对董塘中学、董塘小学、仁化城口学校、周田中学、周田小学等中小学校开展义务教育阶段教学视导；对仁化中学、仁化一中、董塘中学、董塘小学、仁化县田家炳小学、仁化县实验学校、凡口实验学校和仁化县机关幼儿园等中小学校及幼儿园开展信息化教育教学工作教学视导。视导组通过实地查看、听课评课、访谈科组、座谈汇报、查阅资料等形式，把视导触角深入到学校组织领导、教学管理、教研教改、学生活动、教学资源管理等五个方面，对学校的教学工作进行了全面了解和指导。
15日下午，视导组对各学科视导情况进行汇总和交流，并在仁化县教育局组织下召开了“2021年韶关市教科院到仁化县义务教育阶段学校开展教学视导工作反馈会”。会上，市教科院教育技术中心主任张弢对仁化县能力提升工程2.0开展情况进行反馈；中学教研室副主任夏治新、小学教研室主任吴秉健结合2021年韶关市义务教育阶段教学质量监测结果分别对初中、小学阶段教学质量监测进行反馈；罗开初、钟华副院长分别就初中、小学视导情况和2021年升中考情况进行反馈。市教科院院长钟方胜充分肯定了仁化县的基础教育教学质量，并提出三点意见建议：一是压实义务教育质量监测县（市、区）的主体责任；二是做好义务教育教学质量监测结果应用，发现问题，找到短板，对症下药；三是进一步明确教学是学校中心工作，并就校长如何抓教育教学质量提升给出了具体建议：一是抓班子，带队伍，以党建引领促教师发展；二是抓管理、增效益，强化规章制度建设和绩效考核的积极作用；三是抓德育、立志向，落实五育并举；四是抓教学、促发展，强调学生、教师、学校的全面发展。最后，仁化县教育局邓伟强副局长认为，市教研员集体来仁化进行教学视导是一次很好的机遇，他要求广大教师要抓住这次机遇，把打造高效课堂进行到底。希望各学校以这次视导为契机，对照质量监测结果，梳理问题，正视问题，找准痛点、难点，攻坚克难，对症下药。
2021年以来，市教科院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极开展党史学习教育，全面贯彻党的教育方针，围绕“五育并举，立德树人，全面提高教学质量”的工作目标，充分发挥“六个中心”作用，加强生成性教学的实践研究，引导广大教师提升生成性资源开发和利用的能力。加强义务教育质量监测结果应用的视导工作，对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，促进学生综合素质的提升和身心的健康发展具有重要意义。
2021年韶关市教科院到仁化县义务教育阶段学校开展教学视导工作反馈会
仁化中学、仁化一中教学视导反馈会
教研员深入课堂听课
