他是天天追着老师问各种知识的“提问大王”，他是同学眼中写得一手好字的“小书法家”，他是同学眼中品学兼优的“小老师”......他就是2023年度广东“新时代好少年”——陈昊泽。
不懂就问 是老师眼中的“提问大王”
陈昊泽，就读于韶关市浈江区碧桂园外国语学校五（2）班，担任班长。
“我认为这篇散文从‘增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。’这里表现出白鹭的形象美。”语文老师在课上提问时，陈昊泽总是第一个举手回答问题。
“谈起陈昊泽，印象最深刻的就是他特别喜欢追着问各种问题，无论是课堂上不懂的地方，还是课外遇到的问题，只要有他不会的，他都会追着问。”陈昊泽的语文老师眼里满是赞叹说道。“他享受探索难题，基于课本，而又不拘泥于课本，善于透过现象看到本质。”
平时特别喜欢阅读，不仅仅看课内的书本，课外的也有涉猎。
“遇到不懂的时候怎么办？”陈昊泽表示，自己会先通过自己的手机百度去查询，还是不明白，就会追着老师去问。
“成绩优异却从不骄傲自满，耐心热情地帮助其他同学，经常组织同学们评讲作业，帮助同学们解决困难，将班级管理得井井有条为师生们所称道，多次被评为学校‘金牌小老师’。”聊起陈昊泽，同学们都不由赞叹说道。
热爱阅读、遇到问题喜欢研究明白的性格，也让他成绩名列前茅，得到的肯定满满：被评为学校的“三好学生”“全能小状元”“学习之星”、浈江区的“三好学生”、韶关市的“智慧好少年”......
热爱书法 是同学眼中的“小书法家”
在班上，只要提到写字谁的好看，“陈昊泽”的名字总是被同学们喊得最响亮。
“幼儿园时发现他特别喜欢写字，尽管拿笔还不稳，握笔姿势也不对，但写的可认真了：写数字、字母，再后来要求自己学写名字。看他饶有兴趣地样子，偶然的机会带到书法机构去试课，不曾想老师对他评价颇高——有悟性、有天赋，专注力很强，是个好苗子，一定要好好培养！提笔即是练字时，就这样刚满6岁但他开始了书法学习之路。”陈昊泽妈妈和记者聊起他小时候学习书法的经历时说道。
外出游玩时遇到路边“水毛笔”在地上写字的书法爱好者时，他都会驻足欣赏，在征得同意后尝试“露两手”，小小的双手费力地握紧大“毛笔”，还不忘边写边和他们说起书法家名讳和书法练习要求等等，引得围观路人连连称赞。他还兴致勃勃地告诉眼前这些“粉丝们”，他的很多书法作品被装裱起来供人欣赏。
有时候作业比较多的时候，妈妈会提出不练书法了。可话刚说完他就急了。他说老师教导过：一日不练自己知道，两天不练同行知道。此外，他说练字可以“磨心”，更能“修行”，写好书法还可以传承我国优秀传统文化，让更多人学习书法。所以不能放弃，一定不能！
坚持练习书法，让他成绩斐然：获得过韶关市“英东杯” 文艺竞赛书法一等奖、广东省“红心向党”书画活动书法金奖、全国青少年美术书法作品比赛金奖......
对于获得“广东省新时代好少年”这一称号，陈昊泽并没有过多沉浸在荣誉中，他强调，中华优秀传统文化是文化自信的重要来源，要在努力中发光，温暖照亮更多的人为梦想前行。心中有梦，眼里有光，脚下有路。
陈昊泽表示，作为新时代的好少年，将争做中华优秀传统文化的传承者和传播者，让这一宝藏在一代代人手中熠熠生辉。
图为陈昊泽在参加全国无人机比赛活动
